Áreas+Temáticas

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**TECNOLOGÍA EDUCATIVA**
La Tecnología Educativa es un área temática que posibilita la solución de problemas básicos de la educación optimizando los recursos disponibles del sector tecnológico haciendo énfasis en las técnicas para organizar lógicamente: materiales, actividades y funciones; de manera que puedan ser sistemáticamente observadas, comprendidas, trasmitidas y replicables, permitiendo proponer y difundir alternativas de solución a problemáticas que en materia de educación afecta a nuestros países. Por tanto es evidente, la valoración dentro de las sociedades y lógica su inclusión como área temática tomando en consideración las necesidades de investigación de cada nación. Centra su atención, en el diseño, desarrollo, uso y evaluación de las TIC en distintas situaciones de enseñanza-aprendizaje que engloban las deferentes modalidades y niveles educativos.

**EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE**
Esta área parte del postulado que el objeto central de la educación es el aprendizaje, así se apunta a un rediseño del proceso enseñanza – aprendizaje, salvando los obstáculos para acercarse a la integración curricular de las tecnólogas de la Información y comunicación. En una sociedad donde se garantice el acceso al conocimiento para universalizar la educación con pertinencia, aprendizaje y TIC serán indisociables como resultado de un proceso que exige la actualización constante ante los avances tecnológicos y sus aplicaciones en el contexto educativo. En este sentido, el objetivo que se pretende con esta área temática es ofrecer una idea de investigación e innovación en el ámbito de la aplicación educativa de las tecnologías de la información y la comunicación.



**EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE**
Con esta área temática se busca que los participantes-investigadores contribuyan a la transformación del Sistema Educativo Nacional, asumiendo el compromiso de comprender de manera crítica y reflexiva la realidad socioeducativa con el propósito de emanciparla. Desde esa perspectiva investigativa, se abordarán líneas de acción orientadas al logro de la calidad y retención en el sistema educativo venezolano, con base a propuestas de solución a eventos relacionados con la aplicación procesos supervisorios, análisis y evaluación del currículo, formación docente, aplicación de modelos pedagógicos y/o andragógicos, eticidad, trabajo comunitario, autoeducación y aprendizaje colaborativo, conciencia ambientalista, ergonomía educacional, enseñanza de la lengua materna e inclusión de estudiantes con necesidades especiales de aprendizaje, entre otros áreas-problemas vinculadas con los subsistemas de Educación Básica y Universitaria.

**USO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS**
El propósito de esta área temática se centra en incorporar el uso de las TIC al proceso enseñanza y aprendizaje, tarea que implica la organización de los espacios curriculares, así como la alfabetización tecnológica de los usuarios para hacer posible su acceso a ellas, y en consecuencia la promoción de una cultura de cambios pedagógicos y tecnológicos en organizaciones educativas. Se insertan en esta área, proyectos vinculados a la aplicación de tecnologías sociales y físicas para la educación, formación tecnológicas, desarrollo de herramientas con utilidad pedagógica, principios metodológicos y conceptuales para el desarrollo de sitios web educativos, acceso y uso de internet como política prioritaria para el desarrollo cultural, económico, social y político de la Nación; entre otras alternativas para superar las limitaciones que obstaculizan el cambio y la mejora de los centros educativos.



**AMBIENTE Y CAMBIO GLOBAL** Esta área impulsa el desarrollo de proyectos fundamentados en la sustentabilidad del medio ambiente, por medio de la generación de actividades que contrarresten las alteraciones del ecosistema producto de la explotación indiscriminada de los recursos naturales. Se podrán desarrollar investigaciones relacionadas con metodologías y tecnologías para la calidad ambiental, tecnología para mitigación y adaptación al cambio global, la desertificación y la sequía, desarrollo de tecnologías para el uso sustentable de la energía, Metodologías y tecnologías para el aprovechamiento sustentable del agua, Tecnologías para implantar mejoras en las líneas de transmisión y distribución con el objetivo de optimizarlas, entre otros.

**GOBERNANZA DIGITAL** Se coloca como centro de debate el Estado y la Sociedad Civil, hacia el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC). En esta área, se pueden incluir proyectos de dotación de infraestructuras tecnológicas, formación del capital humano y manejo de dispositivos para el trabajo en la red, que apunten al aprovechamiento de las TIC como modelo de organización colaborativa entre los ciudadanos que permitan cumplir con los criterios de una sociedad conectada. La Gobernanza Digital permite la promoción de redes electrónicas en el espacio urbano, por medio de la inclusión de actores sociales para ampliar la participación pública y el fortalecimiento de la ciudadanía.

**SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES ** Apunta al mejoramiento de las comunicaciones y garantizar el acceso a la población en general, por ello las investigaciones en esta área estará dirigido al desarrollo de metodologías para la certificación de productos tecnológicos, desarrollo de componentes satelitales, despliegue de redes inalámbricas y televisión digital, proyectos tecnológicos para el desarrollo de transmisión segura de información, entre otros.



**DESARROLLO GERENCIAL**
En la presente área temática se concibe la toma de decisiones organizacionales para dar repuestas a las demandas del país con respecto a los recursos humanos que requieren formación especializada con miras al desarrollo gerencial de las organizaciones, como estrategia para anticipar y crear oportunidades que contribuyan a la transformación de la visión del entorno, tanto local, regional, nacional e internacional lo cual favorecerá el desarrollo económico y social de la nación, promoviendo la participación ciudadana y creándoles la suficiente corresponsabilidad a estos agentes sociales.

** TECNOLOGÍA Y ORGANIZACIONES **

Su objetivo es contribuir con la formación de profesionales para brindarles herramientas que permitan el desarrollo social y económico del entorno, a través de la puesta en práctica de nuevos conocimientos científico-tecnológicos. Esto en búsqueda de obtener más beneficios para el país en términos de productividad, al encontrarse abiertos a la obtención de tecnologías de punta de los países más desarrollados tecnológicamente, acentuando las tendencias hacia el desarrollo urbano en todas las áreas de planificación incrementando con ello el desarrollo socio productivo de la nación. En este sentido, se replanteará las nuevas técnicas de comercio con países desarrollados, por ejemplo, con alta tendencia a aumentar la productividad en los sectores de mayor tecnología.

** COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL **

Se examinaran la motivación humana y su utilización para mejorar la calidad de vida dentro de las organizaciones, puesto que la teoría del comportamiento organizacional se fundamenta en la conducta individual de las personas que integran la organización. En tal sentido, la investigación basada en el estudio del comportamiento organizacional busca ofrecer una variedad de estilos de administración a la disposición de los líderes en funciones gerenciales. Se busca con el programa preparar al gerente en los diferentes estilos gerenciales, reforzando con su formación las convicciones de estos sobre la conducta humana en las organizaciones. Se podrán desarrollar proyectos de investigación en el manejo de los medios alternos de resolución de conflictos como son la mediación, la negociación y arbitraje entre otros.